Im Kindergarten werden 50 Kinder im Alter von 3 Jahren bis zum Schuleintritt betreut.

Sowohl im freien Spiel als auch in gezielten pädagogischen Angeboten wird den Kindern Raum und Zeit gegeben, ihre Fähigkeiten zu entfalten.

Unser Tagesablauf

07:30 bis 08:00 Uhr:
1. Bringzeit für unsere Frühdienstkinder von Krippe und Kindergarten

08:00 bis 08:30 Uhr:
2. Bringzeit für alle übrigen Kinder, dazu gehen sie in ihre jeweilige Stammgruppe.

08:30 bis 12:30 Uhr:
Kernzeit, das heißt, dass in diesem Zeitraum kein Bringen oder Abholen der Kinder möglich ist. 

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07:30 bis 08:00 Uhr:
gemeinsamer Frühdienst in der Krippe für Krippen- und Kindergartenkinder (in der „Mäuschengruppe“)

08:00 bis 08:30 Uhr:
Ankommen in der jeweiligen Gruppe

08:30 bis 12:00 Uhr:
Morgenkreis mit Programm, Zeit für pädagogische Aktivitäten und Angebote, Möglichkeit zur gleitenden Brotzeit, Garten

12:00 bis 13:00 Uhr:
Mittagessen und Zähneputzen

13:00 bis 14:30 Uhr:
Möglichkeit zum Mittagsschlaf in der Turnhalle
Für Kinder, die nicht am Mittagsschlaf teilnehmen, gibt es eine Ruhezeit in den Gruppenräumen mit Geschichten, Musik und ruhigem Spiel.

14:30 bis 15:00 Uhr:
gleitende Brotzeit

14:30 bis 17:00 Uhr:
Freispiel und Abholen in den Gruppen, im Garten oder in der Spätdienstgruppe (Abholung der Kinder je nach Buchungszeit), Möglichkeit für päd. Angebote und Projektarbeit

Unsere Besonderheiten

• Monatlicher Spielzeugtag: 
  Jeden letzten Freitag im Monat haben die Kinder die Möglichkeit, ein Spielzeug von zu Hause mitzubringen.
• Teilöffnung:
  Jedes Kind gehört zu einer festen Gruppe. Gleichzeitig besteht die Möglichkeit, sich während des Freispiels gegenseitig (innerhalb ihres Stockwerks) zu besuchen oder im Garten zu treffen.
   
• Hauswirtschafter/-in:
  Die Mahlzeiten werden von unserem/-r hauseigenen Hauswirtschafter/-in täglich frisch zubereitet.
   
• Schwester Sara:
  Wir pflegen eine rege Zusammenarbeit zu kirchlichen Festen mit der Pastoralreferentin Sr. Sara von der nahegelegenen Pfarrei St. Benno.
   
• Schlaue Füchse:
  Einmal wöchentlich findet im separaten Vorschulzimmer ein gezieltes Angebot im Hinblick auf die Grundschule statt.
   
• Kulturpädagogik:
  Kulturpädagogik stellt das Kind als Subjekt in den Vordergrund und will ihm eine eigene, aktive Auseinandersetzung mit seiner Umwelt ermöglichen. Kinder sollen ihre Umwelt erfahren und verstehen, sie begreifen und nachvollziehen, aber auch kritisch sehen und kreativ kritisieren können. Insbesondere im wenig kindgerechten Raum der Großstadt wollen wir durch den Schwerpunkt Kulturpädagogik für und mit den Kindern eigene Markierungen und Identitäten schaffen. Kindgerechte Materialien und Angebote sollen helfen, dieses Ziel zu verwirklichen. Zudem möchten wir Künstler/-innen in die Einrichtung holen, um mit ihnen gemeinsam den Schwerpunkt auszubilden.